1、（1）先生，给现钱，袁世凯，不行么？（叶圣陶《多收了三五斗》）

2、（3）中用借体“袁世凯”代替本体“印有袁世凯头像的银元”，二者之间有明显相关性，是借代；例（2）中用喻体“嫩苗”代替本体“天才和常人”，二者之间只有相似性，是借喻。示例（1）风筝花花绿绿，各式各样，有“老鹰”，有“鹦鹉”，有“仙鹤”，有“蜈蚣”………

3、借代，顾名思义便是借一物来代替另一物出现，因此多数为名词。使用时，必须考虑替代的正当性与通用性，尽量不要化简为繁，并且要让文义通顺。并且，此时的借代一般是类似于以小见大，用小事物来反映大的局面或情况，使句子形象具体。通俗的说，借代是一种说话或写文章时不直接说出所要表达的人或事物，而是借用与它密切相关的人或事物来代替的修辞方法。被替代的叫“本体”，替代的叫“借体”，“本体”不出现，用“借体”来代替。

4、虎年的二月二，龙虎相会，祝你龙腾虎啸，开怀大笑，愤马扬鞭，幸福无边!你的事业和爱情犹如下山的猛虎，出海的蛟龙一样蒸蒸日上，不可阻挡!

5、心里一直有个解不开的节，不知是自己想太多还是自作多情。总感觉彼此的关系犹如雪一样，一时大一时小，一时贴近一时疏远。

6、)例子(5)：她希望长大后当白衣天使。

7、有些人无需说忘记，稍不留神什么也记不起了;有些人即使想忘记，犹如生根发芽在脑海里，抹也抹不去。

8、在文学作品中，借代被广泛应用，如诗歌、、散文等。在日常生活中，借代也经常被使用，比如“一场春雨”代指雨天。借代是一种高效的修辞手法，能够使文本更加生动、具有感染力。

9、（9）几年来的文治武力，在我早如小时候所读过的“子曰诗云”一般，背不上半句了。（鲁迅《一件小事》）

10、二、专名代本体是指用具有典型性的人或事物的专用名称作借体代替本体事物的名称。

11、清晨，我们泛着竹筏畅游漓江。一路上只见漓江两边有数不尽的奇峰异岭，它们一座座拔地而起，各自独立，形态万千。在朝阳的衬托下，有的犹如一个巨人，威武雄壮;有的犹如一只手掌，撑起整个天空;有的犹如一轮明月，在天空半隐半现;有的犹如一根巨棒，直插在天地间……

12、借代不直接说出要说的事物，而借用与它有密切关系的事物来代替，或用事物的局部代替整体，就是借代。借代可使语言简洁、生动、形象化，唤起读者的联想。例子(1)：巾帼不让须眉。

13、原文片段：

14、"她是一朵盛开的花，美丽动人。"这里将女性借代为花朵，形容她的美丽和吸引力。

15、思念如雪飘飘至，虽临风寒冻不僵;祝福犹如三春暖，融冰化雪到身边;祝愿朋友事业顺，赢得鲜花掌声连;祝愿朋友多开怀，笑口常开青春驻。小雪快乐，幸福永久!

16、代替借代和借喻的区别

17、)例子(2)：朱门酒肉臭，路有冻死骨。

18、)例子(4)：黄发、垂髫，并怡然自乐。

19、（6）你们杀死一个李公朴，会有千百万个李公朴站起来！（闻一多《最后一次讲演》）

20、例如：①把名字刻入石头的，名字比尸首烂得更早。（鲁迅《有的人》）　　例①中的“石头”，通常用来作纪念碑的材料，这里借“石头”代纪念碑，含蓄地揭示出与人民为敌的反动统治者想名垂后世的美梦终将破灭。

21、"他的笑容是阳光，温暖了我的心灵。"这里将笑容借代为阳光，表达出笑容给人带来的温暖和愉悦。

22、借代是修辞手法之一，常用于文学作品中。借代的句子有很多种形式，例如：

23、部分代整体：即用事物具有代表性的部分代本体事物。

24、（2）恶意的批评家在嫩苗的地上驰马，那当然是十分快意的事；然而遭殃的是嫩苗－－平常的苗和天才的苗。（鲁迅《未有天才之前》）

25、秋天来了，带来了凉爽和美丽，也带来了?问候，我的思念，犹如风中的叶子随风飘落，愿片片秋叶，为你捎去一份祝福，社您健康快乐。

26、(以「巾帼」借代女人、「须眉」借代男人。

27、等到惊蛰一犁土的季节，十家已有八户亮了囤底，揭不开锅。（《榆钱饭》）例中的“囤”是装粮食的工具，用“亮了囤底”代指缺了粮；“锅”是做饭的工具，用“揭不开锅”代指没饭吃。

28、（11）我们的时代需要千千万万个雷锋。

29、（10）不拿群众一针一线，是三大纪律八项注意中的一条。

30、借代是一种修辞手法，它通过使用一个事物或概念来代替另一个事物或概念，以便更生动地表达意思。

31、借代重在事物的相关性，脱离具体的语言环境，借体和本体之间仍然有直接的关联；借喻重在事物的相似性，脱离具体的语言环境，借体和喻体之间就不再有任何关联。

32、（12）中国人民中间，实在有成千上万的“诸葛亮”,每个城市,每个乡村,都有那里的“诸葛亮”。

33、“近台的河里一望乌黑的是看戏的人家的船篷。”

34、"他是一只猛兽，凶猛无比。"这里将人借代为猛兽，强调他的凶猛和威猛。借代的句子可以通过比喻、拟人等手法来实现，使文学作品更加生动和富有想象力。

35、你们杀死一个李公朴，会有千百万个李公朴站起来！（《最后一次讲演》）例中第二个“李公朴”，代指不怕流血牺牲，为争取民主和平而战斗的人们。

36、)例子(3)：过尽千帆皆不是。

37、借代修辞手法：

38、特征代本体：即用借体（人或事物）的特征、标志去代替本体事物的名称。

39、(以「白衣天使」借代护士。)

40、《桃花源记》陶潜(以「黄发」借代老人、「垂髫」借代小孩。

41、四、局部代整体就是用事物具有代表性的一部分

42、《自京赴奉先县咏怀五百字》杜甫(以「朱门」借代富贵之家、「死骨」借代尸体。

43、两岸青山相对出，孤帆一片日边来。（《望天门山》）用船的一部分“帆”代替船。

44、母亲的眼睛，犹如两湾深水潭，把甜美的快乐播放，把怅然的忧伤隐藏;母亲的手，犹如厚厚的海绵，拂去儿女的泪滴，把孤独悲伤留给自己尝;母亲节快乐!

45、这句子中，使用“船篷”来借代船上的人，描述了一个拥挤的景象，表现了人们在社戏表演时观看的踊跃气氛。这样的借代手法使句子更加简洁、形象，增加了读者的想象空间。

46、（7）在中国的领导下，中国人民用小米加步枪，打垮了帝国主义在中国的统治。

47、（5）三个臭皮匠，合成一个诸葛亮。

48、借代可以使文本更有趣、更富有想象力，同时也可以增加文本的隐喻意义，引起读者深思。例如，“冷酷的死神”中的“死神”代指，表达出的可怕和不可避免性。

49、（4）“原来你家小栓碰到了样的好运气了。这病自然一定全好；怪不得老栓整天的笑着呢。”花白胡子一面说，一面走到康大叔面前。（鲁迅《药》）

50、具体代抽象：

51、心灵的简单犹如雨后彩虹，美丽脱俗，彩虹出现的时刻，便是风雨洗礼后留下的精彩与绚烂。它是在历经风风雨雨后，带着阳光的浮现，将我的心明亮的照耀，让我的心即刻跟着成长。

52、夏天过去了，秋妈妈忙者给树木披上了金装，登高望去，犹如一片茫茫的金海。秋风扫过，树叶纷纷落下，有的像蝴蝶翩翩起舞，有的像黄莺展翅飞翔，还有的像舞蹈演员那样轻盈的旋转。地上满是落叶，像铺了一层厚厚的金毯。

53、在鲁迅的《社戏》中，有一处使用了借代的修辞手法。借代是一种修辞手法，指用相关的事物来替代所要表达的事物。

54、《梦江南》．其二温庭筠(以「帆」借代帆船。

55、然而圆规很不平，显出鄙夷的神色，仿佛嗤笑法国人不知道拿破仑，美国人不知道华盛顿似的。（鲁迅《故乡》）借细脚伶仃的“圆规”来代替身形极瘦的杨二嫂。

56、一、特征代本体指的是用借体的特征、标志去代替本体事物的名称。

57、（8）模范不模范，从西往东看，西头吃烙饼，东头喝稀饭。（赵树理《老杨同志》）

58、例如：两岸青山相对出，孤帆一片日边来。（《望天门山》）用船的一部分“帆”代替船。

59、指的是不直说某人或某事物的名称，而是借和它密切相关的名称去代替，这种辞格也叫做“换名”。其中，用来代替的事物叫做借体，被代替的事物叫做本体。

60、三、具体代抽象指的是用具体事物代替相关的抽象事物。

61、借代的方法很多，主要有以下几种：

62、例如：旌旗十万斩阎罗。（《梅岭三章》）是标志代本体，借“旌旗”代替军队或武装力量。

63、“秩秩斯干幽幽南山”意思是“潺潺的涧水,深远的南山”。文中的这个语句不仅是引用,而且使用了借代的修辞手法，代指一些深奥难懂的古书。